komemory
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2026年7月20日

学校で学ぶような味気ないものより、歴史を横軸で見る面白さ。世界にはよく似た国・民族が存在するなど、こういった見方で授業を進めれば楽しくなるのにと読みながら思った。なかでも日本人とローマ人はよく似ていることに非常に興味を覚えた。

教養としての「世界史」の読み方

教養としての「世界史」の読み方

本村凌二

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